--记市人大代表、章丘中学校长刘清涛

  作为一名人大代表，他充分发挥代表职能，为全市教育事业和经济社会发展积极建言献策；作为学校校长，他所在的学校以连年高考所取得的优异成绩获得社会赞誉。他，就是市人大代表、章丘中学校长刘清涛。

  2013年至2014年，作为人大代表的刘清涛校长是不平凡的一年，也是收获的一年。2013年，章丘中学高考文化课一本上线160人，实现了连续两年提高的目标；面对高考竞争压力的日益加大，2014年高考，章丘中学文化课一本上线人数达到270人，远超了预定目标，上升幅度令人瞩目，同时，还实现了名牌院校的突破，2014届毕业生宫克威被清华大学经济管理学院保送录取，为建校十年献上了一份厚礼。刘清涛没有满足已有的成绩，而是以更加积极的态度，加大学校创新管理的力度，寻求学校跨越式发展。

积极建言献策，树立代表形象

   作为一名人大代表，刘清涛始终不忘自身肩负的光荣职责，时刻牢记认真履行各项代表职务。他努力学习代表履职知识和有关法律法规，通过内强素质切实担负起代表责任。他积极参加市人大常委会组织的各项视察、调研和执法检查活动，深入了解基层一线实际情况，认真听取群众意见建议，积极建言献策。

    在对自身从事的教育事业以及经济社会事业发展相关方面，刘清涛更是发挥职业优势，把履行职责落到实处。结合教育系统实际，他提出了提高班主任津贴的建议，并且很快得到落实，进一步提高了教师工作积极性，提升了教学质量。作为市十六届人大常委会委员，根据分工，刘清涛负责联系的代表有刁镇教育办窦广火、道通实验学校于瑞江、双山中心小学马静梅，三名同志均在教育部门工作，关注视角基本相同，便于沟通协调，因此，他每个月都积极联系这三名同志联系，并召开小型座谈会，了解各位代表对我市教育事业的看法和经济社会发展的观点，倾听来自代表和群众的呼声，2013年，提出了十余项合理化建议，涉及教育、卫生、校园周边环境治理等多个方面。今年，针对教育及经济社会发展方面，也提出了许多好的建议。

立足岗位职责，谋求学校发展

    面对日益激烈的竞争形势，面对章丘普通高中重新建立新格局的严峻形势，作为人大代表，刘校长深谋远虑，凝聚智慧人心，领导学校班子共谋发展之路。在充分调研之后，首先强化思想引领，统一广大干部教师的思想。通过召开行政办公会、全体教职工会、印发学习材料、个别座谈、率先垂范等方式，引导广大干部教师增强干事创业的激情，明确了学校发展的方向。同时，进一步创新管理模式，完善后勤管理体系、级部分层次管理、全员育人学生管理等措施，将管理细化，责任明确，管理体系程序化，形成了独具特色的管理模式。调整“管理质量监测中心”职责，加强对学校各项工作的监督检查，针对管理中的问题提出合理建议。突破原有的思维模式，创新级部管理思路，大胆革新，实行分部制管理和分层次走班教学，加大了过程性评价的分量，有效克服了终结性评价给教师带来的职业倦怠。

强抓教师队伍，提升教学水平

  章丘中学作为一所年轻的学校，年轻教师多，老教师偏少，刘校长善于变劣势为优势，在青年教师的培养中转化提升学校的教育教学水平。组织教师进行多轮次的优质课评选，为教师展现个人才华提供平台，在学生中进行全员育人十佳导师评选活动，让做出贡献的老师有成就感，在全校范围内广泛宣传先进教师的事迹，设立教师风采展宣传栏，让默默奉献的老师走上前台成为学生心中的明星。目前，该校的青年教师经过历练，已经成为学校教学和管理的骨干，该校李彩敏、韩登连、马恩重、王敏等老师先后获得山东省优质课比赛一等奖。在章丘市组织的第一届高中教师素质大赛中，学校有25名教师获得一等奖，人数最多，在2012年、2013年章丘市教学能手大赛考评中，该校连续有7名教师获奖。（李宗敏）